高考在即：這一次，別想其他，沖就完了！
時間：2020-07-06 17:09 來源：騰訊網今年，由于受到新冠疫情的影響，高考延期到七月份舉行，這也是自1977年恢復高考以來第一次大規模延期。
高考，一場影響億萬人命運的考試，很多人都說高考是人生中唯一一次能夠用自己的努力，去和別人公平競爭的機會。
但是最近有關高考不公的新聞和熱搜卻是不少，如藝人仝卓自曝曾經利用一些家庭關系，將往屆生的身份改成應屆生的身份的舞弊行為；還有山東濟寧的茍晶兩次高考被頂替。
這些不公的新聞其實不少，而人們雖然抱怨著不公，卻仍然相信“高考改變命運”，我想如果看過紀錄片《高考》，應該就能理解其中的原因。
這部紀錄片一共六集，我們今天談談“毛坦廠中學的日與夜”，“走出大山”，“留學大潮下”這幾集。
前兩集講述的是號稱“亞洲最大的高考工廠”的毛坦廠中學發生的故事。
在安徽省大別山深處的毛坦廠鎮上，常年租住著8000多戶陪讀家庭，人數甚至是當地居民的兩倍。
毛坦廠中學里超過一半的學生都是復讀生，家長們為了能讓孩子取得好成績，不遠萬里來到毛坦廠鎮。
小鎮沒有其他產業，小鎮的經濟全靠毛坦廠中學支撐。當地的物價水平也比其他地區的高的多，除了飛漲的物價，還有巨額的學費，經濟和生活上壓力巨大……但是家長們還是蜂擁而至，他們只能感嘆：“再貴也得讀啊，不然怎么辦，孩子就是唯一的希望……”
家長的付出在孩子這里便演變成巨大的壓力，高三的學子們似乎總有使不完的力氣。他們如同機器一遍又一遍的朗讀著教材，“像瘋狗一樣拿下物理化”、“只要學不死就往死里學”等等口號讓榴蓮君依然心悸。
何飛的成績一開始處在班級的中下游，分數也是在二本和三本之間波動，作為一個復讀生，家境貧寒和復讀壓力使她時刻緊繃著神經，非常的敏感。盡管她跟其他學生一樣，拼命學習，努力背書，但是仍成績不理想，她情緒崩潰，失控哭泣。
而班主任給她的建議是遠離嘈雜的宿舍，在外租房。雖然最后環境的改善、老師的督促讓何飛的成績有所提高，但面對高考這般“一考定勝負”的制度，何飛顯然沒有那么幸運。
吳世康的父親之前是開廠做生意的，他為了監督兒子學習，關掉了自己的廠，到毛坦廠中學做了一名保安，父親對大學生的執念急劇加重了吳世康的負擔，導致他的成績一落千丈、和父親也出現了嫌隙。
在班主任的勸導下，吳世康止住了退步的趨勢，并緩和了與家長的關系，最后在高考收獲了一個滿意的成績，被一所全國重點大學錄取。
不少人認為復讀生制度對應屆生就是一種不公，因為復讀生可以憑借多一年的時間和經驗，在高考中取得一個更好的成績。
而事實上，復讀生的壓力比應屆生大得多，他們往往面臨著無路可退的困境。現實中，也有太多復讀之后收獲寥寥甚至退步的例子。
在榴蓮君看來，復讀制度是對“一錘定音”高考制度的補充，它讓有能力背負壓力的人有了擁有不一樣未來的可能，讓真正內心強大的應屆生更加發憤圖強。以此看來，高考還是公平的。
在中國，地域差別、貧富分化是客觀存在的，有很多人也有抱怨高考對于大城市的富家子弟來說是沒有意義的，他們可以出國留學，上國際名校，獲得更好的工作。
第四集和第五集就分別從偏遠大山和留學大潮兩個角度講述了他們的高考。
甘肅會寧，是一個國家級的貧困縣，也是中國的教育名縣，第四集“走出大山”的故事就是在這里發生的，劉洋洋無父無母，是叔叔日夜奔波籌錢供劉洋洋上學。劉洋洋最大的心愿就是讓時日無多的奶奶能看到自己考上好的大學，幫助自己家中脫貧。
2014年中國有45萬人選擇出國留學，放棄高考。
在留學大潮下，中國產生了有很多留學機構、國際學校。在西方文化的吸引和沖擊下，許多學生漸漸忘了中國本土的文化，不重視國學教育。
當王老師滿腔熱血的在講臺上講著國學經典時，課堂上的學生們沒有一點波動，王老師如同站在深夜的荒漠里，振臂一呼，卻無人響應。
在這批即將走出國門的學生身上，他們對祖國是否還有文化認同呢？他們家境優越，目光早就放得更遠，就像劉云昊和他的父母很早就決定去美國留學，劉云昊小學五年級就背完了托福單詞，但是真的到了國外，就能尋到自己的夢想嗎？
劇中講述，大部分留學生都會遇到文化認同的壁壘，“就像是一堵透明的墻，就在你面前。”
同時，他們也會迷惘，也會對自己的選擇產生懷疑，一個在哥倫比亞大學新聞學院就讀的學生對記者說：“在國外留學，學費是很昂貴的，我經常懷疑，我這學費交得到底值不值。三年還要花一百萬。這一百萬干什么不好，還五十萬給爸媽，剩下五十萬自己拍點東西，不是挺好嗎？”
其實，從學業準備、SAT測試到真正走出國門，一個留學家庭付出的精力和代價并不亞于參加一場高考，那些奮斗在異國他鄉的留學生，在不一樣的人生選擇背后，是一樣的奮斗。
所以，貧窮的地區的學生能借助教育和高考這個機會改變自己的命運，而生活在富裕家庭的學生出國留學，并不代表能實現夢想。在這個角度上看，高考還是公平的。
《高考》這部紀錄片，讓我們看到，高考是實現教育公平乃至社會公平的重要制度，承載為國選人育人的重大使命。
絕對公平或許是不存在的，但是相對的公平往往才是我們現實生活中大多數時候所說的公平，高考也只是為我們提供了一個相對公平的平臺，讓我們可以盡可能縮小不公平，盡可能打破階級固化的機會。
當然，即使高考失利也并不可悲，就像老話所說：“相信一切都是最好的安排”。高考，只是生命里的一個關卡而已。
最后，高考在即，希望所有考生都能夠收獲一個滿意的分數！
文字 景佳祥
排版 張驀然
